Architectural Communication Skills-مهارات اتصال معماري : لوحة 9: تجربة امتحان منتصف الفصل-

ايليرنينغ- https://elearning.ju.edu.jo/course/view.php?id=20657

تيمز

https://teams.microsoft.com/_?lm=deeplink&lmsrc=homePageWeb&cmpid=WebSignIn#/school/conversations/General?threadId=19:9fe555e733fe4906ae1020475fef8122@thread.tacv2&ctx=channel

فيسبوك - https://www.facebook.com/groups/architectural.communication.skills/

مدونة- https://www.blogger.com/blog/posts/1641665370479493845

بنترست- https://www.pinterest.com/hasanisawi/architecture-lab/architectural-communication-skills/

اعلانات / http://academic.ju.edu.jo/h.isawi/Lists/Announcements/AllItems.aspx

===========================================================

يجب أن تعكس المعالجة الرقمية للمشهد المعني العملية الإبداعية في تحويل المفاهيم الى تكوينات واشكال، وهي ليست عملية خطية أو أحادية الاتجاه ولا تحدث فقط من خلال العمليات التقنية. فالعملية الإبداعية تتأثر بعشرات العوامل بخلاف عمليات الكولاج المعتادة التي تعبر عن مونولوجات فارغة من الشعور والمعنى. ومن المؤكد ان الادراك الفراغي وقواعد المنظور والتظليل والمواد ، والتناسب إلخ تعزز وتوضح العملية الابداعية.

تجربة امتحان منتصف الفصل-

مطلوب معالجة الصورة المرفقة التي تمثل منظوراً لنصب تذكاري في الارض المحتلة، وتحميل الفكرة المصورة على منصة التيمز قبل المرسم القادم.

الهدف من التمرين هو تحسين القدرة على التعبير في الرسم وتطوير المهارات المفاهيمية والتقنية.

مطلوب استخدام أوتوكاد لتحديد نقاط التلاشي وإجراء التعديلات اللازمة للغرض المطروح. وبعد ذلك في البرمجية فوتوشوب، يتعين تظليل وتلوين المستويات المختلفة ، وتلبيسها بالمواد وإضافة أشخاص وعناصر أخرى وفقًا لقواعد المنظور المعني.

يجب أن تعكس النتيجة بشكل ضمني فكرة التصميم ، للتعبير عن الأمل في الحرية والتقدم.

من المهم ان تشتمل النتيجة النهائية على أثر للنصب التذكاري للتعرف عليه بسهولة.

ملاحظة: تعديل الصورة قبل ادراجها في البرمجية اوتوكاد لكي تصبح بنقطتين تلاشي (الخطوط رأسية يجب ان تكون متوازية لبعضها البعض)

موقع باب العامود.

https://www.google.com/maps/@31.7817061,35.2300142,3a,75y,84.26h,93.6t/data=!3m6!1e1!3m4!1skexhL2g4A4lwa0VzLKWZMA!2e0!7i13312!8i6656